많은 부모들이 색칠하기는 아이가 당연히 좋아하는 활동이라고 생각합니다.
하지만 실제로는 색연필을 쥐기조차 싫어하거나,
색칠 도중에 짜증을 내고 끝까지 완성하지 못하는 색칠하기를 싫어하는 아이도 꽤 많아요.
이런 경우,
“왜 집중을 못하지?”
“다른 애들은 잘만 하는데 왜 우리 아이는 싫어할까?”
라는 걱정이 생기기 마련이죠.
하지만 색칠을 거부하는 아이의 행동에는 반드시 이해할 만한 이유가 있습니다.
오늘은 그런 아이의 내면을 들여다보고,
부모가 어떤 방식으로 도와줄 수 있을지 함께 알아볼게요.
이처럼 색칠하기를 싫어하는 아이는 단순히 “그림이 싫어서”가 아니라
그 안에 감각, 감정, 표현의 복합적인 어려움을 담고 있을 수 있어요.
색칠 도구의 냄새, 질감, 손에 묻는 느낌 등을 불쾌하게 느끼는 아이도 있어요.
특히 감각에 민감한 아이는 손끝에 약간의 불편함도 집중을 방해할 수 있죠.
색연필을 오래 쥐는 건 손가락과 손목 힘이 필요한 활동이에요.
아직 소근육이 덜 발달된 아이에게는 색칠이 놀이가 아니라 노동일 수 있어요.
틀에 맞춰 잘 채워야 한다는 압박, 예쁘게 칠해야 한다는 불안으로 인해
차라리 아예 시작하지 않으려는 경우도 있어요.
조용히 앉아 집중하는 것보다 신체놀이, 역할놀이를 좋아하는 아이도 있어요.
이는 성향의 차이이지 잘못된 게 아닙니다.
이런 말들은 아이의 자존감을 깎고, 색칠에 대한 거부감을 더 키울 수 있어요.
색칠하기를 싫어하는 아이에게는 비교보다 이해와 기다림이 먼저예요.
색칠 대신에도 자기 표현과 감각 자극은 얼마든지 가능합니다.
색칠이 아니어도 아이는 충분히 감정을 표현할 수 있어요.
✔ 색칠을 싫어하는 아이에게 효과적인 말 예시
📌 중요한 건 아이를 바꾸는 게 아니라, 아이의 마음을 여는 거예요.
색칠하기를 싫어하는 아이는 자신만의 표현 방식과 감각의 결이 있는 존재예요.
우리가 해야 할 일은 그 차이를 인정하고,
부담 없이 자연스럽게 접근할 수 있는 환경을 만들어주는 것뿐이에요.
색칠은 하나의 표현일 뿐 정답은 아니에요.
부모의 반응이 아이의 창의력과 자존감을 키우는 첫 시작이 될 수 있어요.
오늘은 색칠이 아닌 다른 방식으로, 아이의 마음을 알아주는 하루가 되어보면 어떨까요? 😊
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